Soạn : 03 / 9 / 2011 Dạy : / / 2011
Đạo đức:
Vượt khó trong học tập (tiết 2)
I.Mục tiêu: Như tiết 1
II. Chuẩn bị đồ dùng: Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

A.Kiểm tra( 3- ): Tại sao cần phải trung thực trong học tập ? Em đã thể hiện trung thực trong học tập như thế nào?
- Nh.xét,b/dương
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài + ghi đề ()
HĐ1( 10- ) : Biết khắc phục khó khăn trong học tập.- Y/cầu hs thực hiện bài tập 2 .
- Theo dõi nhận xét, bổ sung .
-GVtóm tắt các cách g/quyết đúng và khen những bạn biết vượt khó trong học tập .
*Y/cầu hs khá, giỏi trả lời:
- Thế nào là vượt khó trong học tập? Vì sao phải vượt khó trong học tập?
* HĐ2( ) : Liên hệ thực tế.
Bài 3: GV yêu cầu học sinh đọc nội dung yêu cầu bài tập .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận.
- H.dẫn nh.xét,bổ sung
- GV kết luận khen những học sinh đã biết vượt khó trong học tập .
-HĐ3(Bài 4)( ) : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập .
- Y/cầu hs nêu những khó khăn trong học tập và cách giải quyết
- GV tóm tắt ý kiến học sinh lên bảng .
- GV kết luận + khuyến khích học sinh thực hiện những biện pháp khắc phục khó khăn đã nêu để học tập cho tốt .
C. Củng cố:
- GV hệ thống lại nội dung bài học .- Giáo dục: “ Có chí thì nên”.
- Dặn dò( ) : Về sưu tầm các mẫu chuyện , tấm gương về khắc phục khó khăn trong học tập và thực hiện theo ND bài học + xem BCBị
-Nh.xét tiết học +b/dương
-Vài hs nêu và liên hệ thực tế bản thân
- Lớp theo dõi , nhận xét ,b/dương



-Theo dõi,mở sgk

- Đọc đề + thảo luận theo nhóm 4( 3’) .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận . Lớp theo dõi nhận xét .
-Liệtkê các cách g/quyết theo ý kiến riêng
* HS khá, giỏi trả lời :
-Vượt khó trong học tập là biết cách khắc phục khó khăn,kiên trì, phấn đấu...Vì vượt khó trong học tập giúp ta học tập tốt hơn,được mọi người yêu quý,..

- HS đọc y/c bài tập .
- HS thảo luận nhóm 2
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp .
- HS nh.xét,bổ sung.
-Th.dõi,b/dương

HS đọc nội dung bài tập .
- Vài học sinh trình bày những khó khăn trong học tập và những biện pháp cần khắc phục .
- Một số học sinh cam kết thực hiện khắc phục khó khăn để vươn lên trong học tập.
- HS theo dõi ,b/dương

-Th.dõi, lắng nghe
- Th.dõi + thực hiện theo sự hướng dẫn

-Th.dõi,b/dương

 Phần bổ sung : ..........................................................................................................................
Soạn : 03 / 9 / 2011 Dạy : / / 2011
Luyện tù và câu: từ ghép , từ láy
I. Mục tiêu:
-KT: Nhận biết hai cách chính cấu tạo từ phức của Tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép); phối hợp những tiếng có âm vần (hoặc